VISIÓN
Actualizar integralmente al personal docente mediante talleres, ponencias, congresos pedagógicos, encuentros interinstitucionales, compartiendo saberes y experiencias para adquirir conocimientos mutuos y fortalecer la información académica y pedagógica por medio del personal comprometido con los valores y el desarrollo integral de la nación, inspirado en el pensamiento bolivariano.
MISIÓN
Realizar de forma continua y permanente la actualización de docentes como fuerza colectiva que involucre a la triada (familia, escuela y comunidad) con el fin de fortalecer la acción pedagógica comprometida con la formación integral de los niños, niñas y adolescentes con alto sentido de pertenencia y pertinencia por medio de los colectivos, forjando competencias y valores acorde con las políticas de Estado en la transformación social y en el desarrollo sostenible y sustentables del país.
FUNCIONES
- Planificar de acuerdo a las orientaciones pedagógicas emanadas por el Ministerio del Poder Popular para la Educación.
- Mantener el enlace directo con el coordinador de CLIFP Municipal
- Coordinar, planificar, organizar y ejecutar los colectivos de investigación y formación permanente en atención a una diagnosis de necesidades y de orientaciones a la política emanada del Ministerio del Poder Popular para la Educación.
- Entregar recaudos al coordinador de CRIFP.
- Llevar control, seguimiento y evaluación de la actuación pedagógica de los docentes.
- Revisar proyectos de aprendizaje, planes de acción y planes integrales que coadyuve a la formación de los colectivos pedagógicos con el propósito de fortalecer el modelo educativo bolivariano.
- Brindar asesoría y orientación a las y los docentes con relación a la elaboración de los proyectos de aprendizaje.
- Asistir a reuniones y talleres convocados por el coordinador Municipal de CRIFP.
- Entregar planificación, informes solicitados de acuerdo a los lapsos establecidos.
- Participar en la organización y desarrollo de las lineas de investigación con el colectivo institucional.
- Estar con disponibilidad física, mental y espiritual para recibir formación permanente.
- Tener sentido de pertenencia y pertinencia por la institución y comunidad.
- Poseer sensibilidad ante las necesidades y problemas de la institución y comunidad.
- Obedecer y respetar las políticas educativas del Ministerio del Poder Popular para la Educación.
- Participar en los encuentros institucionales y circuitales convocados por el coordinador del circuito.
- Participar en los congresos pedagógicos.
- Diseñar, aplicar instrumentos que conlleven a detectar fortalezas, oportunidades, debilidades, amenazas en la práctica pedagógica a fin de elevar la calidad educativa.
ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO
- Generar un clima de respeto y comunicación en función de asesorar y orientar la práctica pedagógica del docente y la didáctica centrada en los procesos.
- Propiciar un proceso de reflexión junto al docente de su práctica pedagógica y su vinculación con el colectivo institucional y comunitario.
- Potenciar el desarrollo de los valores en su práctica pedagógica.
- Valorar el desempeño de sus funciones respetando sus habilidades, actitudes, conocimientos, experiencias y saberes.
LOS COLECTIVO DE FORMACIÓN PERMANENTE DE INVESTIGACIÓN
Son grupos de docentes que se reúnen con la finalidad de compartir saberes donde se construyen las nuevas subjetividades docentes con compromisos y postura ética con la intensión de construir y formarse en la pedagogía critico social para dar respuesta a las necesidades de la institución.
PROPÓSITO DEL COLECTIVO
Tiene como propósito iniciar, acentuar y profundizar en los sujetos la formación de la mujer nueva y del hombre nuevo que requiere el proceso educacional bolivariano y en el desarrollo de la conciencia colectiva y humanista-social y democrática que impulsa la nueva sociedad que soñamos y construimos en el presente siglo XXI.
CARACTERÍSTICA DEL COLECTIVO
- Espacio de reflexión y discusión.
- No existe relación de poder entre los integrantes.
- Nadie enseña a nadie. Todos aprenden y todos enseñan.
- La discusión en la práctica se desarrolla en forma horizontal.
- No existe evaluación o juicio de valor respecto a la opinión de los miembros del colectivo de formación permanente de investigación. Solo se observa la pertinencia y coherencia discursiva con los referentes pedagógicos, didácticos, curriculares e investigativos estudiados.
PRINCIPIOS DE LOS COLECTIVOS
- Dialogicidad
- Horizontalidad
- Participación
- Solidaridad
- Responsabilidad y corresponsabilidad social
- Democracia
- Cooperación
- Organización
- Inclusión
- Igualdad
PERSONAL A CARGO DE ESTE DEPARTAMENTO: OMAIRA ZAMBRANO
ALIX GÓMEZ
OLMAR CARRILLO
El programa de Patrulla Escolar forma parte de los programas educativos, que se han diseñado para atender a los niños y niñas que necesitan ser educados para esa importante actividad cotidiana de su vida como es la circulación en las vías publicas.
El propósito fundamental es complementar la educación sistemática impartida en el aula de clases en los contenidos formales de educación para la salud, formando hábitos y destrezas hacia la prevención y seguridad vial que contribuyan al desarrollo integral del educando.
