INFORMACIÓN SOBRE CONFORMACIÓN DE BRIGADAS PARA LA ATENCIÓN DE EMERGENCIAS EN NUESTRA INSTITUCIÓN

OBJETIVOS

Conformar con el personal directivo, docente, administrativo y obrero, grupos de apoyo para la organización y manejo de situaciones de emergencia.

PERFIL DEL COORDINADOR GENERAL DE BRIGADAS  

• Disposición a colaborar voluntariamente.
• Condición de líder, que no cree dependencia dentro del grupo.
• Estabilidad emocional en momentos de crisis.
• Permanencia y conocimiento de la institución y comunidades.
• Que infunda serenidad y respeto.
• Capacidad para la toma de decisiones. 

                 

BRIGADA CONTRA INCENDIOS 

OBJETIVO: Prevenir los incendios

IDENTIFICACIÓN: Color rojo colocado en la manga derecha de la camisa del uniforme.

FUNCIONES:

• Realizar revisión periódica de los extintores de incendios y su ubicación. 
• Desarrollar actividades y capacitación en caso de incendios a toda la comunidad escolar. 
• Confirmar los lugares de los conatos de incendios, una vez sea activada la alarma
• De ser posible el control, extinguirlo en forma primaria, según los mecanismos contra incendios básicos.
• Una vez extinguido el incendio, efectuar la revisión y solicitar copia del informe al cuerpo de bomberos, a fin de verificar las causas del siniestro.
• Llevar estadística o recurrencia. 

BRIGADA DE EVACUACIÓN 

OBJETIVO: Evacuar a un lugar seguro a la Comunidad Escolar.

IDENTIFICACIÓN: Color amarillo colocado en la manga derecha de la camisa del uniforme.

FUNCIONES-.

• Colocar la señalización de emergencia las instalaciones.
• Realizar y divulgar el Plan de Desalojo de la Institución.
• Desarrollar actividades y capacitación en caso de desalojo a toda la comunidad empresarial y aledaños. 
• Hacer prácticas de Desalojo de la organización de forma periódica. 
• Una vez activada la alarma, conducir la evacuación según el esquema de sitios de encuentro y rutas previstas en el plan.
• Apoyar la circulación del personal que hace vida en el plantel o comunidad, por las rutas señaladas, reforzando las normas de seguridad establecidas en el plan de evacuación.
• Revisar el sitio del siniestro y sus adyacencias para garantizar que no se quede ninguna persona en la estructura.
• No permitir la circulación de vehículos, mientras dure la evacuación de las personas.
• Llevar estadística. 

             BRIGADA DE COMUNICACIÓN  E  INFORMACIÓN 

OBJETIVO: Suministrar información y mantener el control en la Institución.

IDENTIFICACIÓN: Color azul colocado en la manga derecha de la camisa del uniforme.

FUNCIONES:

• Realizar campañas de difusión con el colectivo institucional, con el fin de mantener informado las funciones de cada brigada y del comité de autoprotección.
• Mantener actualizado un directorio institucional para la solicitud de ayuda especializada. 
• Establecer vínculos institucionales, que permitan un rápido enlace en momentos de emergencia. 
• Mantener informado a las personas sobre la situación.
• Mantener carteleras informativas sobre eventos adversos, planes y todo lo relacionado con las brigadas de Atención de Emergencias.
• Una vez activada la alarma, evaluar inmediatamente la naturaleza, características, magnitud e implicaciones del evento ocurrido, estableciendo la necesidad de solicitar apoyo a entidades especializadas según su desarrollo. 
• Realizar el Plan de Atención de Emergencias. 
• Publicar en la cartelera el registro diario de los estudiantes, docentes y personal de apoyo que se encuentran en la Institución. 
• Recibir la información de todas las brigadas y ordenarlas.
• Tomar el tiempo en cada simulacro.
• Emitir reporte del simulacro al concluir la actividad.

BRIGADA DE PRIMEROS AUXILIOS 

OBJETIVO: Salvar vidas y brindar los Primeros Auxilios a las personas que los necesiten.

IDENTIFICACIÓN: Color anaranjado colocado en la manga derecha de la camisa del uniforme.

FUNCIONES:

• Mantener dotados maletines y equipos de Primeros Auxilios
• Seleccionar y capacitar al personal en técnicas básicas de primeros auxilios para la atención de casos específicos, durante la emergencia. 
• Realizar prácticas constantes con simulaciones sobre casos de emergencias.
• Establecer qué recursos de salud públicos o privados, se encuentran a la orden de la atención de los afectados, con la finalidad de poder tener acceso oportuno a ellos.